Interkulturális tanulás idegen nyelvi órákon
Képgaléria
Az AFS önkéntese, a német származású Lucy interaktív idegen nyelvi órák keretében a kultúrák közötti különbségekről beszélt a gimnázium diákjainak. A széles nyelvtudással rendelkező fiatal előadó angol és német nyelven, játékos feladatokon keresztül vezette be a diákokat a kultúrák közötti együttműködés világába. A tanórák kiemelt témája volt a különböző kultúrális jelenségek értelmezése, a sztereotípiák és az általánosítás.
Lucy felhívta a tanulók figyelmét az AFS-programok előnyeire, ugyanis a saját tapasztalatszerzés segít lebontani azokat a sztereotípiákat, amelyekből az előítéletek és az ellenséges érzések fakadnak.
A nemzetekkel kapcsolatos általánosítások bemutatására a külföldi diák a Rubik-kocka példáját említette. Mivel a feltaláló magyar, a külföldiek azt feltételezhetik, hogy minden magyar profin ki tudja rakni a bűvöskockát, miközben jól tudjuk, hogy ez nem fedi a valóságot. Az AFS célja, hogy élő példákkal építse ki a nemzetközi kapcsolatokat a különböző kultúrájú, vallású fiatalok között saját világuk jobbá tételéért.
A foglalkozások – miközben felkeltették a diákok érdeklődését új kultúrák iránt –, motivációt adtak a nyelvtanuláshoz, valamint új perspektívát és lehetőségeket mutattak a tanulók továbbtanulási terveihez.
Fotó: Móra Ferenc Gimnázium
